MR-BEJO.COM - Blog for Business and Education
RSS Feed
Subscribes

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

 

 

 

 

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

 

Penetapan KKM

 

 

Analisis Pencapai

KKM

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RAMBU-RAMBU

  • KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran
  • KKM ditetapkan oleh forum MGMP sekolah
  • KKM dinyatakan dalam bentuk persentase berkisar antara 0 – 100
  • Kriteria ditetapkan untuk masing-masing Indikator  Pencapaian Kompetensi     idealnya berkisar 75%
  • Sekolah dapat menetapkan KKM di bawah kriteria ideal
  • Dalam menentukan KKM dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan rata-rata peserta didik, kompleksitas Indikator  Pencapaian Kompetensi  dan kemampuan sumber daya pendukung.
  • KKM dapat di cantumkan dalam LHBS sesuai model yang dipili sekolah.

                                                                                                                                                                                          

CONTOH LANGKAH-LNGKAH YANG MENGGUNAKAN KKM

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KRITERIA PENERAPAN KKM

  • Kompleksitas Indikator  Pencapaian Kompetensi (Kesulitan & Kerumitan)
  • Daya dukung (sarana/prasarana, kemampuan guru, lingkungan, dan biaya)
  • Intake siswa (masukan kemapuan siswa)


  KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )  

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

 

Nama Sekolah      : .........................  

Kelas/Semester     : VII/1

Mata Pelajaran    : Bahasa Inggris

Nilai KKM            : ..............

 

STANDAR KOMPETENSI  

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KOMPLEKSITAS

DAYA DUKUNG

INTEKS

SISWA

KKM

GURU

SARANA/

PRASARANA

Aspek : Menden garkan

 

1.   memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan  terdekat

1.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional ( to get things done ) dan interpersonal    (bersosialisasi ) yang mengunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk  berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : menyapa orang yang belum/sudah dikenal, memperkenalkan diri sendiri / orang lain, dan memerintah atau melarang

 

Merespon ungkapan ungkapan

 

1.                  Sapaan orang yang sudah  / belum dikenal

 

 

 

 

 

 

2.                  Perkenalan diri sendiri / orang lain

 

 

 

 

 

 

3.                  Perintah / larangan

 

 

 

 

 

 

 

KKM  KOMPETENSI DASAR 1.1.  

 

1.2. Merespon makna dalam percakapan transaksional ( to get things done ) dan interpersonal (bersosialisasi ) yang mengunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk  beriteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi informasi, mengucapkan terima kasih, meminta maaf, dan mengungkapkan kesantunan

Merespon ungkapan-ungkapan :

1.                  Meminta dan memberi informasi

 

 

 

 

 

 

2.      Ungkapan terima kasih

 

 

 

 

 

 

3.      Permintaan maaf

 

 

 

 

 

 

4.      Kesantunan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KKM  KOMPETENSI DASAR 1.2.

 

KKM STANDAR KOMPETENSI 1

 

Aspek : Mendengarkan

2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat  

 

 

 

2.1  Merespon makna tindak tutur yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

 

 

 

 

 

 

1. menentukan makna dalam teks lisan fungsional pendek berupa:

- Instruksi

- Daftar  benda / barang        (Shoping list )

- Ucapan selamat

- Pengumuman

 

 

 

 

 

 

2. Mengidentifikasi tujuan teks fungsional

 

 

 

 

 

 

3. Mengidentifikasi bentuk teks fungsional

 

 

 

 

 

 

KKM  KOMPETENSI DASAR 2.1.  

 

2.2. Merespon makna gagasan yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

 

 

 

1 .   Mengidentifikasi makna gagasan dalam teks lisan fungsional pendek berupa:

-   Instruksi

-   Shopping list

-  Greeting card

-  Announcement

 

 

 

 

 

 

2. Mengidentifikasi makna interpersonal teks lisan fungsional pendek

            

 

 

 

 

 

3.Mengidentifikasi makna tersirat dalam teks lisan fungsional pendek

 

 

 

 

 

KKM  KOMPETENSI DASAR 2.2.

 

KKM STANDAR KOMPETENSI 2

 

Aspek : Berbicara

3. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

 

3.1  Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dengan menggunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : orang menyapa yang belum dikenal, memperkenalkan diri sendiri / orang lain, dan memerintah atau melarang

 

Mengungkapkan berbagai tindak tutur:

1.      Menyapa yang belum/sudah dikenal

 

 

 

 

 

2.      Memperkenalkan diri sendiri/orang lain.

 

 

 

 

 

3.      Memerintah/melarang

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KKM  KOMPETENSI DASAR 3.1.  

 

3.2  Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dengan menggunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi

           dengan lingkungan      terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi informasi,  mengucapkan terima kasih meminta maaf dan mengungkapkan kesantunan

 

Bertanya dan menjawab

tentang :

1.      Meminta dan memberi informasi

 

 

 

 

 

 

2.      Mengucapkan terima kasih

 

 

 

 

 

 

3.      Meminta maaf

 

 

 

 

 

 

4.      Mengungkapkan dan merespons kesantunan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KKM  KOMPETENSI DASAR 3.2.  

 

KKM  KOMPETENSI DASAR 3.3.

 

KKM STANDAR KOMPETENSI 3

 

Aspek : Berbicara

4.  Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

4.1  Mengungkapkan makna tindak tutur fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

 

1.Memberi instruksi

 

 

 

 

 

 

2.Menyebut daftar benda

 

 

 

 

 

 

3.Mengucapkan selamat

 

 

 

 

 

 

4.Mengumumkan dengan

   singkat

 

 

 

 

 

 

 

KKM  KOMPETENSI DASAR 4.1  

 

4.2 Menulis su­rat pribadi dengan mem­perhatikan komposisi, isi, dan bahasa

 

·    Mampu menentukan perbedaan komposisi surat pribadi dengan surat resmi

 

 

 

 

 

·    Mampu menulis surat pribadi dengan bahasa yang komunikatif

 

 

 

 

 

KKM  KOMPETENSI DASAR 4.2  

 

 

4.2.Mengungkapkan makna gagasan dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

 

1.      Memberi insruksi secara lisan.

 

 

 

 

 

 

2.      Menyebutkan daftar barang yang dibutuhkan.

 

 

 

 

 

 

3.      Memberi ucapan selamat

 

 

 

 

 

 

4.      Mengumumkan sesuatu

 

 

 

 

 

 

KKM  KOMPETENSI DASAR 4.3

 

KKM STANDAR KOMPETENSI 4

 

Aspek : Membaca

5. Memahami makna dalam teks  tulis fungsional pendek sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

  5.1 Membaca nyaring bermakna kata, frasa, dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

 

 

1.      Melafalkan kata, frasa dan kalimat dengan baik dan benar

 

 

 

 

 

 

2.      Membaca kata frasa dan kalimat dengan intonasi yang benar

 

 

 

 

 

 

3.      Membaca nyaring dengan baik dan benar.

 

 

 

 

 

 

KKM  KOMPETENSI DASAR 5.1

 

 

5.2  Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

 

 

1. Mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks fungsional pendek berbentuk :

  • Instruksi
  • Daftar barang
  • Kartu ucapan
  • Pengumuman

 

 

 

 

 

2. Mengidentifikasi ciri kebahasaan teks yang dibaca

 

 

 

 

 

3. Membahas tujuan masing-masing teks fungsional yang telah dibahas.

 

 

 

 

 

KKM  KOMPETENSI DASAR 5.2

 

KKM STANDAR KOMPETENSI 5

 

Aspek : Menulis

 

6. makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

 

6.1  Mengungkap-kan makna gagasan dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

1.Melengkapi teks fungsional pendek

 

 

 

 

 

 

 

2.Menyusun kata/urutan kata menjadi kalimat yang padu

 

 

 

 

 

 

 

3.Menulis teks fungsional pendek

 

 

 

 

 

 

 

KKM  KOMPETENSI DASAR 6.1

 

6.2.Mengungkapkan langkah retorika dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

1.      Membuat teks fungsional pendek

 

 

 

 

 

 

2.      Menggunakan langkah retorika dalam menulis teks fungsional pendek

 

 

 

 

 

 

 

 

KKM  KOMPETENSI DASAR 6.2

 

KKM STANDAR KOMPETENSI 6

 

KKM SEMESTER 1 (SATU)

 

 

Catatan :

*)  Diisi prosentase  jumlah siswa yang  mencapai  ketuntasan  sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format  analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

 

 

Catatan  :

 

Mengetahui,                                                                            .................., .............. 2011

Kepala SMP/MTs                                                                   Guru Mapel Bahasa Inggris

 

 

 

 

..........................................                                                      ..................................................

NIP/NIK:                                                                                NIP/NIK:

 

 

 

 

 

 

 

 

Source: Cd B.INGGRIS\AZ-ZAHRA CV (E)\AutoPlay\Docs

 

Wed, 1 Jun 2011 @23:37

Welcome
image

Bejo Sutrisno, M.Pd

0815-978-1395


PER. TAMAN KINTAMANI, Blok C7/05, RT.22/RW.08, TAMBUN UTARA, BEKASI, JAWA BARAT.
Check Your Domain Name

Check Domain Name ?

Recent Articles
BRITISH PROPOLIS

Propolis for Kids

BIKIN WEB HEMAT

web

BP-MR-BEJO.COM